Project information
School and Health for the 21st Century
- Project Identification
- MSM0021622421
- Project Period
- 1/2005 - 12/2011
- Investor / Pogramme / Project type
-
Ministry of Education, Youth and Sports of the CR
- Research Intents
- MU Faculty or unit
-
Faculty of Education
- prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc.
- doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D.
- doc. MgA. Jana Frostová, Ph.D.
- doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.
- doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
- prof. PhDr. Rudolf Kohoutek, CSc.
- prof. PhDr. Marie Marečková, DrSc., dr. h.c.
- doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc.
- PhDr. Mgr. Leona Mužíková, Ph.D.
- prof. RNDr. Vladislav Navrátil, CSc.
- RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.
- PhDr. Radovan Rybář, Ph.D.
- PhDr. Jaroslav Řezáč, CSc.
- doc. RNDr. PhDr. Mojmír Stojan, CSc.
- doc. Ing. Jiří Strach, CSc.
- doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.
- Mgr. Hana Šeráková, Ph.D.
- Mgr. Marek Trávníček
- prof. PhDr. Jaroslav Vaculík, CSc.
- PhDr. Jana Veselá, PhD.
- Mgr. Jaroslav Vrbas, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D.
- Other MU Faculty/Unit
-
Faculty of Medicine
- prof. MUDr. Jan Holčík, DrSc.
- prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc.
- Keywords
- health education, physical health, mental health, social health, grammar school system, spreventative programmes
The project deals with the issues of sound lifestyle and healthy behaviour that school can and should have influence upon; it wants to give school the information that would enable to ensure more effective health education of the young generation mainly. The goal of the project is a complex view at the position of the health issues in its physical and social components into the basic school education, formation of methodological and methodical conception of education and health support and the verification of evaluation tools used to determining the effectiveness of health consciousness (skills, knowledge, attitudes and responsibility) of a pupil as well as school as an institution.
Publications
Total number of publications: 1360
2007
-
Činnostní učení a zkušenostní vědomí ve vzdělávání pro 21. století, životní prostředí a udržitelný rozvoj. Pedagogický výzkum Dynamického modelu zkušenostního učení ve studijním programu učitelství pro 1. st. ZŠ na PdF MU v Brně.
Dekáda OSN výchovy a vzdělávání pro udržitelný rozvoj v kontextu terciálního vzdělávání, edition: Vyd. 1., year: 2007, number of pages: 8 s.
-
Činnostní učení a zkušenostní základ vyučování akční výzkum a testování modelů zkušenostního učení
Aktuálne trendy vo vyučovaní prírodovedných predmetov, year: 2007
-
Databázové systémy - teorie a návrh relačních databázových systémů
Year: 2007, type: R&D Presentation
-
Deskripce drogové scény na MU v Brně a návrh preventivních opatření. Etapa 2: Realizace deskriptivní dotazníkové studie na MU
Year: 2007, type: Special-purpose publication
-
Dětské pojetí zdraví a nemoci, mentální reprezentace pojmu RAKOVINA
Psychologie zdraví a kvalita života, year: 2007
-
Diabetický žák ve třídě-manuál pro učitele ZŠ
Social and Health Aspects of Health Education, edition: Vyd. 1., year: 2007, number of pages: 15 s.
-
Didaktika nových médií a česká škola
Sborník příspěvků z workshopu projektů FRVŠ 539/2007, year: 2007
-
Dítě ze sociálně znevýhodněného prostředí a možnosti odborné pomoci ve škole
Wiegerová, A. (ed.) Fórum o premenách školy v 21. storočí, year: 2007
-
Diversity in conception of physical education at the first school year of elementary schools
School and health 21 (2), year: 2007
-
Dopravní výchova pro učitele 1. stupně ZŠ
Dopravní výchova, year: 2007, number of pages: 48 s.