Individuální čtenářství žáka a faktory, které je ovlivňují: vybrané výsledky výzkumu

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	SÝKOROVÁ Pavla
Rok publikování	2014
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Cílem kapitoly je stručně vymezit problematiku čtenářství na prvním stupni ZŠ a související pojmy s vazbou na kurikulum, shrnout výzkumy, jež se danou oblastí zabývaly a představit vybrané výsledky kvantitativní části hlavního výzkumu.
Související projekty:	Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění