Ideální podmínky pro participaci ve výuce očima žáků
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2023 |
| Druh | Konferenční abstrakty |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Cílem předloženého příspěvku je popsat, jaké vnímají žáci šestých tříd ideální podmínky pro participaci v předmětu český jazyk a literatura. Příspěvek vychází z rozhovorů se žáky, které byly pořízeny v rámci intervenčního výzkumu, jehož cílem bylo zavést prvky dialogického vyučování do výuky českého jazyka a literatury a zároveň zvýšit participaci všech žáků na produktivním dialogu. Výsledky výzkumu ukazují, že podle žáků neexistují ideální podmínky k participaci pro všechny, ale jsou individuální dle jejich komunikačního profilu. |
| Související projekty: |