Používání strategií učení cizímu jazyku u žáků vyššího sekundárního vzdělávání
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2011 |
Druh | Kapitola v knize |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | V kapitole představujeme dotazník strategií učení cizímu jazyku, který je založen na SSBI přístupu, a který byl se souhlasem autorů (A.Cohen, S. Weaver) převzat a adaptován na české podmínky. Po pilotních šetření byl předložen respondentům z vyššího sekundárního vzdělávání. Některé výsledky hlavního výzkumu dotazníku strategií učení, který je zjišťuje v návaznosti na řečové dovednosti, jsou v textu popsány spolu s metodologií výzkumu. |
Související projekty: |