To speak or not to speak? Student participation patterns in classroom discourse

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Mluvit či nemluvit? Žákovské participační vzorce ve výukové komunikaci
Autoři	ŠEĎOVÁ Klára ŠVAŘÍČEK Roman
Rok publikování	2018
Druh	Vyžádané přednášky
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
Popis	Invited speach - The Department of Education, Ben-Gurion University of the Negev, Israel. The Lecture deals with the impact of a teacher development programme focused on the implementation of dialogic teaching practice.
Související projekty:	Vztah mezi charakteristikami výukové komunikace a vzdělávacími výsledky žáků