Informace o projektu
Centrum základního výzkumu školního vzdělávání
(RECES)
- Kód projektu
- LC06046
- Období řešení
- 3/2006 - 12/2011
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
- Centra základního výzkumu
- Fakulta / Pracoviště MU
- Pedagogická fakulta
- Klíčová slova
- školní vzdělávání, spravedlivost a kvalita vzdělávání, kurikulum, vzdělávací systém, proces vyučování a učení, pedagogický výzkum, vzdělávací politika, comparative education
- Spolupracující organizace
-
Univerzita Karlova
- Odpovědná osoba Mgr. Ondřej Lochman
- Odpovědná osoba Mgr. Květa Suchánková
- Odpovědná osoba Mgr. Markéta Černá
- Odpovědná osoba Mgr. David Greger, Ph.D.
- Odpovědná osoba PaedDr. Věra Ježková
- Odpovědná osoba prof. PaedDr. Jiří Kotásek, CSc.
- Odpovědná osoba doc. PaedDr. Jaroslava Vašutová, Ph.D.
- Odpovědná osoba prof. PhDr. Eliška Walterová, CSc.
Předmětem projektu jsou struktura, cíle, obsahy a procesy školního vzdělávání v podmínkách současné společenské dynamiky. Výzkumná činnost bude probíhat v těchto vzájemně provázaných tematických liniích: 1. adaptace struktur školního vzdělávání společenským potřebám a požadavkům; 2. cíle, obsahy a procesy školního vzdělávání a možnosti jejich inovačních proměn; 3. škola jako učící se organizace, možnosti a překážky jejího rozvoje. Spojením základních výzkumných pracovišť pedagogických fakult Univerzity Karlovy a Masarykovy univerzity v projektu centra dojde k vytvoření zázemí pro trvalejší a systematičtější spolupráci v komparativních a empirických výzkumech a prezentaci výsledků výzkumu v mezinárodní vědecké komunitě, dále ke zkvalitnění doktorského studia na obou pracovištích i zajištění generační kontinuity a podpory mladým vědeckým pracovníkům a doktorandům, a to vytvářením lepších vnějších podmínek pro jejich profesní rozvoj a vědecké perspektivy.
Publikace
Počet publikací: 219
2009
-
Formy a metody výuky
Průcha, J. (ed) Pedagogická encyklopedie, vydání: Vyd. 1, rok: 2009, počet stran: 6 s.
-
Jedna vlaštovka jaro nedělá aneb (ne)vědomosti žáků nejenom o vlaštovkách
Sborník příspěvků XVII. ročníku celostátní konference ČAPV, rok: 2009
-
K čemu potřebujeme a využijeme v dějepise hraný film?
Sborník prací pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd 23, rok: 2009, ročník: 2009, vydání: 23
-
K mediální výchově optikou dějepisu a kurikulární reformy.
Kurikulum a výuka v proměnách školy., rok: 2009
-
Kategoriální systém pro pozorování výuky reálií a interkulturní komunikativní kompetence v hodinách anglického jazyka: CPV videostudie
Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů VI. Sborník příspěvků z VI. ročníku konference studentů doktorských studijních programů., rok: 2009
-
Kognitivní vývoj dětí a mládeže
Pedagogická encyklopedie, vydání: Vyd. 1., rok: 2009, počet stran: 7 s.
-
Kurikulum - výuka - školní klima - učitelské vzdělávání: Analýza nálezů českého pedagogického výzkumu (2001-2008)
Rok: 2009, vydání: Vyd. 1., počet stran: 72 s.
-
Kurikulum a učebnice z pohledu pedagogického výzkumu - zpráva z konference
Rok: 2009, druh: Účelové publikace
-
Kurikulum a výuka v proměnách školy
Rok: 2009, druh: Editorství tématického sborníku
-
Lesson structure in different school subjects in the Czech republic
Orbis Scholae, rok: 2009, ročník: 3, vydání: 2